Formação do PRO LEEI fortalece práticas pedagógicas na Educação Infantil em Canguçu
Encontro reuniu professores e coordenadores da rede municipal para qualificação do ensino voltado à leitura, escrita e oralidade na primeira infância
Nesta sexta-feira (10), professores da Educação Infantil e coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino de Canguçu participaram de um encontro de formação do PRO LEEI (Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil).
A atividade teve como foco a qualificação das práticas pedagógicas relacionadas à linguagem, leitura e escrita na primeira infância. Durante o encontro, foram discutidas estratégias e reflexões voltadas ao desenvolvimento integral das crianças, com ênfase no fortalecimento dessas habilidades desde os primeiros anos escolares.
O PRO LEEI é uma iniciativa que busca ampliar o trabalho com a oralidade, a leitura e a escrita no contexto da Educação Infantil, reconhecendo a importância dessas competências na formação de estudantes mais críticos, autônomos e participativos.
A formação foi conduzida pelos formadores André Casarin e Daiana Oliveira, que apresentaram contribuições teóricas e práticas, promovendo o diálogo com as experiências dos profissionais participantes e incentivando a construção coletiva do conhecimento.
O encontro também contou com a presença de Síntia Canilha, coordenadora especial da Secretaria Municipal de Educação e Esportes (SMEE) e articuladora municipal da RENALFA, e de Izabel Penning, supervisora da SMEE e coordenadora municipal do Programa Alfabetiza Tchê. Ambas destacaram a importância da formação continuada como estratégia para a melhoria da qualidade da educação.
A atividade foi marcada pela troca de experiências entre os participantes e pelo fortalecimento do trabalho em rede, reforçando o compromisso com a garantia do direito à aprendizagem desde a Educação Infantil.